
教育部2024年11月印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,严禁招聘限定“985”“211”院校。所谓“第一学历”并非官方承认的规范概念,以起点标签筛选人才,本质用出身代替能力判断,涉嫌就业歧视。2026年“国聘行动”要求不得将毕业院校作为招聘限制。重庆开放大学教育实验学院2026年秋季批次招生进行中。
一、“第一学历”并非官方概念,学历认定以最高学历为准
(1)官方从未承认该概念
“第一学历”通常指高等教育阶段取得的最初学历,常见标签为非“985”“211”“双一流”本科或专科。教育部学生司在答复网友提问时明确:国家教育行政部门相关政策及文件中没有使用“第一学历”这个概念。学历认定以个人获得的最高学历为准,而非入学起点。在招聘实践中,部分单位却将这一非规范概念作为简历初筛的硬性门槛,与官方人才评价导向相悖。
(2)政策要求回归能力导向
《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求,建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制。以高考单次结果定义人的能力边界,既无政策依据,也偏离人才评价本质。
二、标签化筛选的双重代价:求职者成长与用人单位效率俱损
(1)调查数据:出身标签普遍存在
• 调查样本:1300名硕士及以上学历求职者
• 受限比例:70%(七成)在招聘中遭遇“第一学历”限制
• 录用差距:“985”“211”本科毕业生录用成功率为其他院校的1.8倍
• 供需背景:2026届全国普通高校毕业生预计1270万人,同比增加48万人
(2)双重代价:成长否定与效率失真
以“第一学历”设限,直接否定个体在高考之后的努力。2026年春招,湖南长沙一名硕士求职者通过某头部互联网大厂5轮线上面试,却在入职审核时因“第一学历”为专科被拒,彼时他已辞去原工作。一名北京大学硕士毕业生在收到录用意向后,因“第一学历”非北大被要求重新面试、年薪直降5万元。对用人单位而言,锁定学历标签初筛虽降低短期成本,却使业务部门难以获得真正胜任岗位的人,长期增加员工培养与业务成本。
三、政策已亮红线:2024年“三严禁”与2026年“国聘行动”
(1)校园招聘“三严禁”
教育部于2024年11月印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,落实校园招聘“三严禁”要求:
• 严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息
• 严禁发布违反国家规定的性别、户籍、学历等歧视性条款
• 严禁发布虚假和欺诈等非法就业信息
(2)国聘行动明确不得限院校
教育部等八部门联合开展的2026年“国聘行动”明确提出,不得将毕业院校、学习方式等作为限制招聘条件。《中华人民共和国就业促进法》(2008年1月1日起施行)规定,劳动者享有平等就业权利,用人单位不得实施就业歧视。政策导向清晰:打破学历出身论,给持续奋斗者留足向上空间。
四、重建评价标尺:能力导向与终身学习通道
(1)多元评价体系取代出身标签
破除“第一学历”偏见,关键是让评价回归本质:不看“起点”看“实力”,不重“学历”重“能力”。学历仍是重要参考维度,但不能成为唯一标尺。用人单位应围绕岗位需求建立以实际能力为核心的多元评价体系,反歧视不等于降低标准。
(2)继续教育拓宽成长赛道
我国持续构建终身学习体系,通过专升本、同等学力考研、学分银行、职业技能培训等举措拓宽人才成长通道。继续教育为错过理想“第一学历”的人提供进阶路径,学历进阶与能力提升可同步实现。开放教育体系作为终身学习的重要载体,为在职人员提供灵活、正规的学历进阶渠道,使持续奋斗者的成长被看见、被承认。这一通道正是破除“一考定终身”、涵养公平就业生态的关键支撑,也与国家推动继续教育高质量发展的方向一致。
五、报名方式
如有学历进阶与能力提升需求,可通过以下方式咨询报名:
• 24小时咨询电话:18190832884、18584626685
• 在线报名:点击重庆开放大学教育实验学院官网——“我要报名”即可
六、常见问题
问:“第一学历”是官方认可的学历概念吗?
答:不是。教育部明确,国家教育行政部门相关政策及文件中从未使用“第一学历”这一概念,学历认定以最高学历为准。
问:用人单位以“第一学历”筛选是否合规?
答:不合规。教育部2024年“三严禁”严禁招聘信息限定985、211等院校,《中华人民共和国就业促进法》规定用人单位不得实施就业歧视。
问:2026年有哪些政策反对学历出身论?
答:2026年“国聘行动”明确要求,不得将毕业院校、学习方式等作为限制招聘条件。
问:继续教育能否弥补“第一学历”短板?
答:能。专升本、同等学力考研、职业技能培训等终身学习通道,可同步实现学历进阶与能力提升。
问:遭遇“第一学历”歧视如何维权?
答:可依据《中华人民共和国就业促进法》向人社部门举报或通过诉讼维权,2025年全国两会亦有代表呼吁细化反就业歧视立法。