2026年高等学历继续教育进入“规范办、提质量”新阶段。教育部数据显示,成人本专科招生数自2023年峰值起两年累计减少约137万人;《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》将“泛在可及的终身教育体系”列为教育强国建设八大体系之一。在职人群选成考还是开放教育,取决于用途是否明确与能否兼顾工作。路径咨询可联系重庆开放大学教育实验学院。
一、政策信号:学历继续教育从规模扩张转向内涵发展
2025年至2026年,继续教育领域政策密集出台。理解政策方向,是回答“选哪条路”的前提。
1. 自2025年秋季起统一使用“非脱产”名称
自2025年秋季起,高等学历继续教育统一使用“非脱产”表述,不再使用“函授”“业余”名称。这是学习方式命名层面的统一,也意味着培养过程将按统一标准接受管理与考核。
2. 2026年专业备案结果:本科465个、专科417个
在2026年高等学历继续教育拟招生专业备案结果中,本科专业465个、专科专业417个。备案专业数量既是办学资源的直接反映,也决定考生可选专业的范围。部分高校根据办学定位调整,已陆续停止或缩减学历继续教育招生。
3. 国家文件确立终身教育体系定位
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》将“泛在可及的终身教育体系”列为教育强国建设八大体系之一,明确提出“完善国家开放大学体系”“完善和加强继续教育、自学考试、非学历教育等制度保障”,并部署加快学分银行建设、推进学习成果认证与转换。
一边是优化调整,一边是完善强化,二者并不矛盾:推动学历继续教育从规模扩张转向内涵发展,同时把面向在职人群和全民终身学习的公共服务职能,交由更适配的体系承担。
二、数据变化:成人本专科招生两年累计减少约137万人
趋势判断应基于公开统计数据,而非市场传闻。以下三组数据均出自教育部《全国教育事业发展统计公报》:
(1)招生数:成人本专科招生数在2023年达到历史峰值,至2025年两年累计减少约137万人。
(2)在校生数:成人本专科在校生由942.60万人降至805.90万人。
(3)自学考试:高等教育自学考试报考由538.48万人次降至454.42万人次。
媒体常引用“报考1100万”“1300万”等数字,但教育部从未发布过全国成人高考报名总人数。判断趋势应以《全国教育事业发展统计公报》公布的招生数为准,避免使用口径不明的估算数据。
三、原因拆解:影响在职学历提升的三个长期趋势
1. 高等教育普及化承接“学历补偿”功能
2025年,我国高等教育毛入学率已达61.30%。全日制高校持续扩招,更多人通过普通高考、高职单招等渠道直接进入高校,成人学历继续教育原本承担的一部分“学历补偿”功能,正被高等教育普及化逐步承接。
2. 办学定位再划分
依据《高等学历继续教育专业设置管理办法》,没有全日制统招专科办学资质的本科院校,不得开设成人高考专科招生;同时要求高校“从严把握招生规模,进一步优化招生专业结构”,对培养质量不高、社会需求不足的专业适当调减招生计划。
3. 教学管理全面规范
(1)统一命名:自2025年秋季起统一使用“非脱产”。
(2)过程考核:开放教育过程性考核在总学分中的占比,已由30%提升至50%。
(3)出口把关:毕业论文与学位标准严格执行,前置学历实行联网核验。
一句话概括:不是不办了,而是要办得更规范;不是收紧学历供给,而是恢复学历应有的筛选价值。对学习者而言,"交钱等证"的路已经封死,有明确需求的人反而获得更干净、更有价值的学习环境。
四、价值对照:学历在三类可查证场景中起作用
学历的作用,主要体现在跨过写在文件里的硬性门槛,而非笼统的“含金量”。
1. 招录报考
公务员、事业单位招录中,大量基层岗位要求“大专及以上”“国民教育序列学历”,并未限定全日制。学历不达标,意味着无法进入报名环节。
2. 职称与职业资格
工程、教育、卫生等系列职称评审,以及一级建造师、教师资格、执业药师等资格考试,均设有前置学历条件。学历差一级,评审或报考时间就要相应后延。
3. 积分落户与子女入学
各地积分指标体系普遍包含学历项,且有明确申报时限,需按学制倒推时间规划。有意向者可登录“渝快办”APP搜索“渝才荟”,通过“计分认定”自助估算分值。
4. 关于收入回报的统计口径
有学术研究用面板数据估计,成人高等教育学历的工资回报率约在15%—19%区间且呈上升趋势。需说明的是,这是群体层面的统计估计,具体到个人,还取决于行业、岗位与个人能力的匹配程度。
学历解决“有没有资格”,能力决定“能走多远”。两者不冲突,也不互相替代。
五、报名方式
• 24小时咨询电话:18190832884、18584626685
• 在线报名:点击重庆开放大学教育实验学院官网——"我要报名"即可
重庆开放大学不与中介机构合作招生,报名请通过学院官网及上述咨询电话办理。学院地址为重庆市两江新区金开大道西段106号互联网产业园一期10号楼16层。
六、常见问题
问:成考和开放教育最核心的区别是什么?
答:成人高考需参加全国统一入学考试,开放教育为注册入学,资格审核通过即可入学,不参加全国统一入学考试。
问:“非脱产”是什么意思?会不会更难毕业?
答:“非脱产”是自2025年秋季起高等学历继续教育统一使用的学习形式名称,取代原“函授”“业余”;毕业要求并未取消,而是过程性考核占比由30%提升至50%,需按计划完成网课、作业与测评。
问:开放教育学籍有效期是多久?
答:开放教育实行学分制,学籍自注册起8年内有效。
问:开放教育一年有几次注册机会?
答:开放教育每年设春季、秋季两次注册,学习节奏相对规律。
问:学历能否在学信网查询?能否申请学士学位?
答:学生完成学业后获颁国家开放大学毕业证书,教育部电子注册,可在学信网(www.chsi.com.cn)终身查询;符合条件的本科学生可按规定申请国家开放大学学士学位。
问:申请学士学位是否需要参加学位英语考试?
答:需要。申请学士学位须按规定参加学位英语统一考试,自2026年起相关免考认定政策已调整。
问:前置学历会如何核验?
答:前置学历须真实可查,国家开放大学已试点接入国家级学籍系统实施自动比对。
问:成人学历可以报考公务员和事业单位吗?
答:可以。大量基层岗位要求"大专及以上""国民教育序列学历",并未限定全日制,具体以招录公告的岗位条件为准。