2026年该重算这笔账：读大学与做直播如何兼得？

读大学与做直播不是单选题。2024年7月31日，“网络主播”纳入国家新职业；截至2023年12月，全国职业网络主播达1508万人。调研显示，主播月收入集中在2000—10000元，从业超3年者仅占7.29%，大专及以上学历主播收入优势明显。在职人员可通过开放教育线上学习提升学历，不脱产即可补齐学历条件。重庆开放大学教育实验学院提供注册入学、全国借考支持。

一、直播成为国家新职业：职业身份确立，收入与周期需看清

1. 职业身份：2024年7月31日纳入国家新职业

2024年7月31日，人力资源社会保障部会同国家市场监督管理总局、国家统计局发布19个新职业，“网络主播”位列其中，职业身份在国家职业分类层面正式确立。这意味着网络主播由“新兴业态岗位”转为有职业标准、可参加职业技能培训与评价的正式职业。对从业者而言，变化集中在两点：一是可纳入国家职业技能培训与评价体系；二是劳动关系、休息与报酬等权益保障具备更明确的政策依据。

2. 收入结构：呈“橄榄型”分布

调研数据显示，主播月收入分布呈现中间大、两端小的结构：

(1)月收入2000—5000元：占比33.97%

(2)月收入5001—10000元：占比32.97%

(3)两项合计：占比66.94%

(4)高收入端：占比明显偏窄

浙江大学国际传播研究中心《抖音主播职业现状调研报告》

3. 从业周期：超过3年者占7.29%

同一份调研还反映出从业时长的分布：

(1)从业超过3年的主播：占比7.29%

(2)从业不足3年的主播：占比92.71%

结合收入与周期两组数据可以得出结论：直播岗位的即时回报明显，长期稳定性偏弱。对把直播作为主业的人员来说，收入波动与职业周期是需要提前计入成本的变量。

二、学历的作用：覆盖“不直播的那些年”

1. 学历作为硬性门槛的四类场景

直播工作的特点是回报在当下、风险在未来，而学历对应的是另一组长期场景：

（1）公务员与事业单位公开招聘：以学历为第一道报名门槛

（2）教师资格认定、职称评审、职业技能等级认定、积分落户：以学历为量化指标

（3）企业招聘与内部晋升：以学历为简历初筛条件

（4）子女入学登记、家庭事务办理：以学历为材料填写项

学历不保证职业上限，它的作用是：在需要换赛道、需要暂停、需要回到稳定岗位时，仍然保留选择空间。

2. 学历与直播收入的关联：高学历主播更具优势

（1）清华大学社会科学学院何晓斌团队抽样调研：大专及以上学历主播收入优势明显

（2）低学历主播中45%为全职从业，对直播收入的依赖度更高

结论是：这不是“读书还是直播”的单选题，读了书的人做直播，往往具备更强的表达、选题与运营能力，也更能进退自如。

三、在职人员如何并行：开放教育的三条可行路径

1. 注册入学：无需参加成人高考统一入学考试

（1）政策依据：《国家开放大学综合改革方案》（教职成〔2020〕6号，教育部2020年8月31日印发）明确，国家开放大学是教育部直属的、以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校，开放教育实行注册入学、完全学分制

（2）适用对象：已就业、难以脱产备考的在职人员

（3）结果：入学环节不设全国统一入学考试，报名审核通过即可注册学籍

2. 全国借考：工作地变动可异地安排考试

（1）适用情形：因工作调动、外派、常驻异地等原因离开原学习地的人员

（2）办理方式：按学籍管理规定申请在常住地考点参加考试

（3）结果：学习与考试地点可跟随工作地调整，减少往返成本

3. 早于成人高考半年毕业：以线上学习为主

（1）学习形式：以线上学习为主，工学兼顾，无需辞职回校园

（2）学制特点：实行完全学分制，学籍有效期内修满毕业所需学分即可毕业

（3）时间差：较成人高考路径早半年毕业

（4）结果：在职人员可在维持现有收入来源的同时完成学历提升

四、为什么2026年要重算这笔账：行业与政策双重变化

（1）2020年8月31日：《国家开放大学综合改革方案》（教职成〔2020〕6号）印发，开放教育实行注册入学、完全学分制

（2）2023年12月：全国职业网络主播规模达1508万人，直播成为吸纳就业的重要渠道

（3）2024年7月31日：“网络主播”纳入国家新职业，职业标准、培训教材与技能评价机制陆续建立

（4）2025年1月：《抖音主播职业现状调研报告》发布，首次以抽样数据呈现收入结构与从业周期

（5）2025年7月：新华网相关报道引用高校团队调研，呈现学历与主播收入的关联

综合上述时间线可以得出判断：新职业提供当期收入机会，学历提供长期选择空间，二者在政策层面均已获得制度支撑。对18岁以上在职人员而言，2026年重算这笔账的现实含义是——不必在“现在赚钱”与“以后有保障”之间二选一，而可以一边保持现有工作，一边以非全日制方式补齐学历。

五、报名方式

· 24小时咨询电话：18190832884、18584626685

· 在线报名：点击重庆开放大学教育实验学院官网——“我要报名”即可

六、常见问题

问：做直播的同时能读大学吗？答：可以。开放教育以线上学习为主，实行注册入学、完全学分制，在职人员可在不脱产的情况下完成学习。

问：读开放教育需要参加成人高考吗？

答：不需要。依据《国家开放大学综合改革方案》（教职成〔2020〕6号，2020年8月31日印发），开放教育实行注册入学。

问：工作调动到外省后还能继续考试吗？

答：可以。开放教育支持全国借考，工作调动到哪个城市，考试可申请安排在该城市。

问：开放教育比成人高考早多久毕业？

答：早半年。开放教育路径较成人高考路径提前约半年完成毕业。

问：网络主播是正式职业吗？

答：是。2024年7月31日，网络主播被列入国家新职业，可参加国家职业技能培训与评价。

问：主播行业的收入水平如何？

答：呈“橄榄型”分布：月收入2000—5000元占33.97%，5001—10000元占32.97%，高收入端占比明显偏窄。

问：主播能长期做下去吗？

答：从业超过3年的主播仅占7.29%，多数从业者需要提前规划转型或补充其他职业条件。

问：学历对做直播有帮助吗？

答：有。清华大学社会科学学院何晓斌团队抽样调研显示，大专及以上学历主播的收入优势明显。